Aulas Especializadas de Treinamento Esportivo - AETE

• participar de reuniões ofertadas pelo departamento;
• acompanhar as turmas via BI e visitas nas escolas;
• relatórios mensais sobre o programa;
• planilhas de acompanhamentos;
• formações para professores;
• formações para professores com parceria SEED/NRE/CREF;
• orientações de documentos;
• reuniões com a direção, a equipe pedagógica e os professores das Atividades de Ampliação de Jornada, objetivando orientá-los sobre os aspectos pedagógicos e legais dos Programas;
• relatórios de participação das turmas de AETE nos Jogos Escolares Acompanhamento de aberturas, fechamentos e remanejamentos de turmas junto ao Sere e RH;
• acompanhamento das elaborações, postagens das periodizações no Classroom;
• analisar com a direção, equipe pedagógica e professor(es) das atividades, as situações que requerem atenção, especialmente aquelas relacionadas ao ensino e aprendizagem e ao abandono, entre outras, para a proposição de ações de superação dos desafios identificados.

Centro de Línguas Estrangeiras Modernas - Celem

• verificações in loco para abertura de novos cursos, bem como para acompanhamento pedagógico;
• orientação para a elaboração das Propostas Pedagógicas Curriculares e dos Planos de Trabalho Docente;
• reuniões para orientações;
• orientação e acompanhamento do trabalho das equipes pedagógicas da instituição de ensino, no que se refere às práticas desenvolvidas pelos professores, seus registros e hora-atividade;
• orientação para a elaboração do calendário escolar e o horário de funcionamento dos cursos;
• orientação para elaboração de projetos para eventos.

Ganhando o Mundo Estudantes

• produzir materiais de divulgação referente a tutoriais na utilização dos REDs – Inglês Paraná, Inglês Professor e Programa Ganhando o Mundo;
• gerenciar grupos de professores e diretores (informações);
• promover a divulgação do Programa Ganhando o Mundo nos colégios;
• protocolar documentos referentes ao Programa Ganhando o Mundo e outros;
• arquivar documentos relacionados aos REDs e ao Programa Ganhando o Mundo;
• receber documentos, protocolos associados aos REDs e outros;
• monitorar o planejamento e cumprimento das ações referente ao Programa Ganhando o Mundo.

Ganhando o Mundo Professores

• realizar a articulação NRE/Escolas, na divulgação e encaminhamentos do Programa, instituído pela Lei n.º 20.009/2019, que oferta formação acadêmica em instituições estrangeiras, além de experiências culturais e pedagógicas que possam ser compartilhadas, posteriormente, nos colégios estaduais do Paraná.

Mais Aprendizagem - PMA

• promover a recomposição das aprendizagens e o aprimoramento dos conhecimentos;
• desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita, oralidade, interpretação, raciocínio lógico, cálculo, resolução de problemas e problematização para contribuir com a taxa de aprovação e redução da taxa de abandono escolar;
• observação em sala de aula, com feedback formativo;
• registrar nos relatórios mensais os acompanhamentos realizados nas instituições de ensino;
• acompanhar, por meio das ferramentas disponíveis, a quantidade de estudantes matriculados nas turmas, bem como sua frequência,contatando o gestor para os devidos encaminhamentos;
• acompanhar o funcionamento das turmas do PMA, ao longo do ano letivo, propondo ações para melhoria;
• acompanhar os resultados de desempenho escolar e o remanejamento dos estudantes e, quando necessário, efetivar o remanejamento da demanda entre as instituições de ensino do NRE.

Recursos Educacionais Digitais

• orientar, apoiar e acompanhar professores(as) e Equipes Gestoras em relação aos Programas que utilizam recursos educacionais digitais que têm como finalidade apoiar a prática docente no processo de ensino e aprendizagem, constituindo-se em uma proposta que aprimora o desenvolvimento das habilidades previstas nos documentos curriculares do Estado do Paraná;
• programa e recursos digitais: Programação Paraná, Redação e Leia Paraná, Matemática Paraná, Inglês Paraná e Desafio Paraná.

Programação Paraná - Edutech

• atender, apoiar e tutorar os professores nas questões relacionadas ao programa, assim como atuar na remoção de impedimentos, elaboração de planos de engajamento tanto de professores quanto de estudantes, em conjunto e sem conflito com ações eventualmente em curso do programa de formação, focando em melhorar a experiência e a proficiência dos estudantes e professores na utilização da plataforma de programação.